SEMANA DEL AUTISMO

1 de abril de 2025

LUNES 31 DE MARZO: LIP DUB "TEA-PUNTAS" – UNIDOS POR LA INCLUSIÓN


Bajo el lema "TEA-puntas", nuestra comunidad educativa ha dado el pistoletazo de salida a la Semana del Autismo con una actividad llena de simbolismo y emoción. 🧩💙♾️


Como homenaje al Día Mundial del Autismo, hemos elaborado un cartel con piezas de puzle, representando la diversidad y la importancia de encajar juntos en un mundo más inclusivo. Además, cada participante ha creado un CD azul con el símbolo del infinito, un emblema de la neurodiversidad y la aceptación.


Pero lo más especial ha sido nuestro Lip Dub, donde alumnado, profesorado, familias, personal no docente, AMPA y Ayuntamiento han unido sus voces y movimientos para visibilizar al alumnado con autismo. ¡Juntos construimos un mundo más comprensivo y accesible para todos!


Gracias al Ayuntamiento por su colaboración donando los CDs y la plantilla del símbolo del infinito. Y, por supuesto, a todas las personas que han participado con su camiseta azul, el color que simboliza la calma, la confianza y la necesidad de comprensión.


Hoy hemos demostrado que, cuando sumamos fuerzas, la inclusión no es un sueño, sino una realidad en construcción.


A continuación, os dejamos el vídeo del Lip Dub.  ¡Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros al crearlo!



MARTES 01 DE ABRIL: DESCUBRIENDO LOS SÍMBOLOS DEL AUTISMO


Bajo el lema "TEA-puntas", hemos dedicado esta jornada a reflexionar sobre tres símbolos clave del autismo y su profundo significado:


El color azul: Representa la calma, la confianza y la necesidad de visibilizar el autismo. ¡Anímate a vestir de azul para mostrar tu apoyo!


La pieza de puzle: Un símbolo tradicional que refleja la diversidad dentro del espectro y la singularidad de cada persona.


El infinito de colores: Una representación más moderna del TEA, que nos recuerda que el autismo es una condición diversa y no lineal, llena de matices y riqueza.


Cada símbolo nos invita a mirar el mundo con más empatía y comprensión, reconociendo la importancia de construir una sociedad más inclusiva.


Además, queremos dar un especial agradecimiento al Ayuntamiento de Ardales, que nos ha ofrecido piezas gigantes de puzle que nos acompañarán el resto del curso. Un símbolo permanente de que, en nuestro pueblo, cada día sentimos y vivimos la inclusión.


📌 Para conocer con más detalle las actividades que se han desarrollado, pincha en el siguiente enlace:

PINCHA AQUÍ



MIÉRCOLES 02 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO. JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN.


Hoy hemos celebrado el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con unas jornadas de sensibilización que nos han permitido acercarnos aún más a la realidad del TEA.


Talleres para todo el alumnado de la mano de las asociaciones SIDI y LA  POLEA, quienes nos han guiado en la comprensión del autismo y la importancia de la inclusión.


Una jornada para aprender, empatizar y construir juntos un entorno más inclusivo.


Como gesto de cariño y compromiso con la causa, esta mañana hemos recibido una sorpresa muy especial: las mujeres crocheteras de Ardales nos han obsequiado con unos preciosos llaveros con un corazón azul de croché, hechos artesanalmente  por ellas mismas. Un detalle que agradecemos de corazón y que nos recuerda que la inclusión se teje entre todos.


Extender la sensibilización a toda la comunidad es clave, y por ello, a través del Ayuntamiento de Ardales, la asociación SIDI  también ha ofrecido talleres para las familias en horario de tarde, brindando herramientas y recursos para seguir construyendo juntos un entorno más comprensivo y accesible.


GRACIAS a todas las personas que han hecho posible este día inolvidable.




JUEVES 03 DE ABRIL: TEA. UNA LECTURA QUE NOS HACE VER EL MUNDO CON OTROS OJOS.


Hoy hemos vivido una experiencia única con el libro "TEA" de Alejandra González, una obra que nos ha permitido sumergirnos en la forma en que las personas con autismo perciben el mundo.


Gracias a su innovador formato, hemos podido experimentar un mismo relato desde dos perspectivas diferentes:


  Con gafas azules, hemos visto el mundo a través de los ojos de una persona con TEA.


  Con gafas rojas, hemos comprendido la realidad desde nuestra propia percepción.


A través de esta actividad, hemos descubierto las dificultades sensoriales y comunicativas que pueden experimentar las personas con autismo, así como las claves para favorecer su inclusión en el aula, en el recreo o en el parque. Porque todos pueden participar plenamente si cuentan con los apoyos y ajustes adecuados.


Desde nuestro colegio queremos expresar un enorme y sincero GRACIAS AL AYUNTAMIENTO DE ARDALES  por hacer posible que esta actividad llegara a todos los niños y niñas. Gracias por la donación de 25 ejemplares, lo que ha permitido que todas las aulas pudieran disfrutar simultáneamente de esta lectura tan especial.


Este gesto no solo nos ha dado libros a nuestro colegio, sino una poderosa herramienta para educar en la empatía, el respeto y la inclusión.


Gracias por contribuir a que nuestra comunidad educativa vea el mundo con otros ojos.



VIERNES 04 DE ABRIL: CONOCIENDO A PAU PAUTISTA, UNA VOZ AUTÉNTICA DESDE EL AUTISMO.


Hoy hemos tenido la oportunidad de conocer a Pau Pautista a través de su canal de Youtube y TikTok, un joven con autismo que nos habla en primera persona de su experiencia a través de su canal y de su libro "Soy la Pera".


Pau nos ha enseñado que el autismo no se define por lo que falta, sino por todo lo que hay: creatividad, sensibilidad, inteligencia y una forma única de ver el mundo.


"Soy la Pera" es un relato cercano, directo y lleno de humor que nos ayuda a comprender mejor qué siente, piensa y vive una persona con TEA. Una lectura que nos invita a romper estereotipos y construir puentes de comprensión desde la mirada real y sincera de su protagonista.


A través de su canal, Pau comparte su día a día, sus retos y logros, y nos demuestra que la mejor forma de conocer el autismo es escuchando a quienes lo viven.


Con esta actividad finalizamos nuestra Semana del Autismo en el colegio, una semana llena de emociones, aprendizajes y grandes momentos que han dejado huella en nuestra comunidad educativa.


Desde aquí queremos agradecer enormemente a todas las personas, asociaciones, familias, instituciones y colaboradores que han estado a nuestro lado y han hecho posible esta maravillosa experiencia. Gracias por sumar, por implicaros y por hacer del colegio un lugar cada vez más inclusivo.



Porque cuando abrimos el corazón, abrimos también las puertas a un mundo mejor.

TALLER DE HIGIENE BUCODENTAL

15 de enero de 2026
El alumnado de 1º de Educación Primaria ha participado en un taller de higiene bucodental impartido por nuestra enfermera de referencia de Álora, Antonia María Solero , una actividad educativa enmarcada dentro de las actuaciones de prevención y promoción de la salud en la escuela. A través de una charla muy cercana, amena y totalmente adaptada a la edad del alumnado, nuestros niños y niñas han aprendido la importancia de mantener una correcta higiene dental, así como hábitos básicos para el cuidado de su boca y sus dientes. Durante el taller se abordaron aspectos como el correcto cepillado, la frecuencia con la que debe realizarse y la importancia de una alimentación saludable para prevenir posibles problemas de salud bucodental. La actividad ha resultado muy enriquecedora , despertando el interés del alumnado y fomentando actitudes responsables hacia el cuidado de su salud desde edades tempranas. Desde el centro agradecemos la colaboración de nuestra enfermera de referencia y seguimos apostando por este tipo de iniciativas que contribuyen al bienestar y desarrollo integral de nuestro alumnado.

CAMPAÑA “PELOTAS DE TENIS POR EL SILENCIO”

9 de enero de 2026
¡Ayúdanos a hacer de nuestro cole un lugar más tranquilo y sostenible! Este año, dentro de nuestro Proyecto de Ecoescuela, nos hemos propuesto un gran reto: reducir la contaminación acústica en las aulas. Sabemos que el ruido influye mucho en la concentración, el bienestar y el aprendizaje de nuestro alumnado, así que… ¡vamos a ponerle freno entre todos! Por eso lanzamos la campaña “Pelotas de tenis por el silencio” , una iniciativa que une sostenibilidad, reciclaje y bienestar escolar. Necesitamos tu ayuda: Pedimos a todas las familias y vecinos de Ardales que colaboren trayendo pelotas de tenis usadas (pueden estar viejas o desinfladas, ¡no importa!). Estas pelotas se colocarán en las patas de las mesas y sillas de todas las aulas del colegio para: 🌿 Reducir el ruido que se genera al mover el mobiliario. 🧠 Mejorar la concentración y el ambiente de trabajo. 💚 Cuidar la salud auditiva y emocional de nuestro alumnado. ♻️ Dar una segunda vida a un material que de otro modo acabaría en la basura. Puedes dejar tus pelotas en el punto de recogida del colegio, ¡cuantas más mejor! Tu aportación, por pequeña que parezca, hará un gran ruido… o mejor dicho, ¡lo reducirá! 🎾 Un gesto pequeño, un cambio enorme. Una simple pelota de tenis puede marcar la diferencia en la concentración y bienestar del alumnado. ¡Juntos haremos del cole un espacio más silencioso, agradable y sostenible! ¡Participa y corre la voz por todo Ardales!

FELIZ AÑO 2026

20 de diciembre de 2025

LOS REYES MAGOS VISITAN NUESTRO COLEGIO

19 de diciembre de 2025
Ardales a 19 de diciembre de 2025. Hoy hemos vivido una mañana llena de magia, ilusión y sonrisas que quedará para siempre en nuestro recuerdo. Sus Majestades los Reyes Magos de Oriente han visitado nuestro colegio y han convertido esta jornada en un auténtico sueño hecho realidad. El salón de actos se transformó en nuestro gran escenario , un espacio donde la emoción se respiraba en el ambiente y donde cada niño y niña vivió un momento muy especial. Como cada año, los pajes reales trajeron su Buzón Real , para que nuestro alumnado pudiera depositar sus cartas cargadas de deseos, sueños y buenos propósitos para el próximo año. Además, los Reyes se adelantaron y dejaron un regalo muy especial para el área de Educación Física: nuevo material deportivo que permitirá renovar nuestro inventario y seguir fomentando el deporte, el juego y los hábitos de vida saludable. Tampoco faltó un delicioso desayuno, ofrecido con todo el cariño por el Ayuntamiento y el AMPA , ni los regalitos con los que obsequiaron a los niños y niñas, que los disfrutaron con enorme entusiasmo y alegría. Nuestro más sincero agradecimiento al alumnado, profesorado, personal no docente, familias, AMPA y Ayuntamiento por su colaboración e implicación, y por hacer de estas fiestas un momento tan especial. Sin duda, una jornada inolvidable , donde la ilusión fue la gran protagonista.

ACTUACIONES DE NAVIDAD

18 de diciembre de 2025
Hoy nuestro colegio se ha llenado de ilusión, música y alegría para celebrar la Navidad con las maravillosas actuaciones de nuestros niños y niñas. Han estado geniales , como siempre: bailando, disfrutando y dando lo mejor de cada uno y cada una de ellos sobre el escenario. Queremos dar las gracias de corazón : 🎁 Al alumnado , por su entusiasmo, esfuerzo y participación. 🎁 Al profesorado, por el gran trabajo previo y la dedicación para que todo haya salido de 10. 🎁 Al personal no docente, por estar siempre ahí, cuidando cada detalle. 🎁 A las familias, por su apoyo constante y por acompañarnos en momentos tan especiales. Mención especial para el alumnado de 2º de la ESO, que ha presentado el evento con una profesionalidad, gracia y soltura admirables. ¡Habéis brillado! Agradecemos también al Ayuntamiento por la cesión del Centro Cultural, un espacio perfecto que ha permitido que todo haya salido de lujo. Cerramos este año celebrando algo muy valioso: nuevamente unidos, como una comunidad educativa que nos hace cada vez más fuertes. Gracias por compartir, sentir y vivir la Navidad con nosotros. ¡Felices fiestas!

PEQUEÑOS GIGANTES DE LA LECTURA

17 de diciembre de 2025
Nuestro colegio se ha inscrito en el concurso “Pequeños Gigantes de la Lectura” , una experiencia que ha resultado enormemente enriquecedora para el alumnado de 4º de Primaria. Desde el primer momento, los niños y niñas han participado con gran motivación, se han adentrado en la lectura con entusiasmo y han disfrutado de cada una de las actividades propuestas a lo largo del proceso. La lectura en voz alta, la elección de textos y la preparación de los fragmentos han sido vividas como un verdadero reto ilusionante. El 15 de diciembre , llegado el momento de la selección del ganador o ganadora del centro, se constituyó un jurado formado por alumnado de 5º y 6º de Primaria , compuesto por un niño y una niña de cada clase. Dicho jurado realizó su labor con gran responsabilidad, evaluando a los participantes mediante una rúbrica específica, tal y como establece el concurso. Tras las magníficas actuaciones lectoras de todos los alumnos y alumnas de 4º de Primaria, el jurado deliberó de manera muy profesional, produciéndose un empate entre dos participantes: • María Torres Morales, de 4º A • Marina Haimouden Palomino, de 4º B Ambas obtuvieron una puntuación excelente de 29 puntos sobre 30, lo que refleja el altísimo nivel demostrado por las dos lectoras. Al día siguiente, se llevó a cabo una segunda votación para resolver el empate, en la que María obtuvo 25 puntos sobre 30 y Marina 24 puntos sobre 30 , resultando finalmente ganadora María Torres Morales. Los nervios, la tensión y la ilusión se hicieron visibles no solo en los rostros de las participantes, sino también en los de sus compañeros y compañeras, que han vivido este concurso de forma intensa y compartida, demostrando compañerismo, respeto y amor por la lectura. La resolución final, por lo tanto, ha quedado de la siguiente manera: • Titular: María Torres Morales • Suplente 1: Marina Haimouden Palomino • Suplente 2: Sergio Martínez Barroso Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los niños y niñas que han participado en este concurso con tanta ilusión, esfuerzo y entusiasmo, demostrando un gran amor por la lectura y una actitud ejemplar en cada una de las actividades realizadas. Asimismo, felicitamos a María Torres Morales por haber sido seleccionada para representar a nuestro centro y le deseamos mucha suerte en la fase provincial, convencidos de que realizará una excelente actuación y llevará el nombre de nuestro colegio con orgullo.

X CARRERA SOLIDARIA

17 de diciembre de 2025
Campaña de recogida de Alimentos en beneficio del Comedor de Santo Domingo (del 03 al 16 de diciembre).

JUNIOR CHEF CHRISTMAS EDITION

16 de diciembre de 2025
El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha participado con gran ilusión en la III edición de Junior Chef – Christmas Edition, una actividad tan completa como motivadora en la que el aprendizaje se convierte en una auténtica experiencia vivencial. El reto ha consistido en la elaboración de una deliciosa receta navideña, cuidando cada paso del proceso, para después exponer su preparación en inglés ante un jurado que ha valorado hasta el último detalle: la expresión oral, el vocabulario específico, la presentación, la creatividad y la dificultad del trabajo. Junior Chef – Christmas Edition es mucho más que cocinar. Es una actividad con un alto valor curricular, donde el alumnado aprende de manera experiencial , integrando contenidos de lengua extranjera, competencia comunicativa, autonomía personal, planificación, cooperación y confianza en sí mismos. Aprenden haciendo, experimentando y disfrutando, convirtiéndose en auténticos protagonistas de su propio aprendizaje . La actividad ha sido, una vez más, una auténtica maravilla, tanto por la implicación del alumnado como por la calidad de los trabajos presentados. Queremos expresar un agradecimiento enorme y muy especial al profesorado de Inglés de Primaria y Secundaria, Ana Luna Simón y Yolanda Ortega Postigo, por su dedicación, entusiasmo y por hacer posible propuestas tan enriquecedoras que dejan huella en nuestro alumnado. Gracias por regalarnos experiencias de aprendizaje tan significativas y llenas de sabor.

TEATRO DE SOMBRAS

16 de diciembre de 2025
El alumnado de 6ºA y 6ºB nos ha regalado una actividad realmente maravillosa: un teatro de sombras preparado con enorme ilusión y creatividad para los niños y niñas de 4 y 5 años. A través de varios cuentos, los más pequeños se dejaron llevar por un mundo de luces, historias y emociones. Las siluetas, el teatro, los sonidos y la narración… todo, absolutamente todo, ha sido creado y representado por el propio alumnado de sexto, demostrando no solo su talento, sino también su capacidad de trabajo en equipo, responsabilidad y sensibilidad hacia los más pequeños del cole. La actividad fue una auténtica maravilla , llena de magia, imaginación y aprendizaje compartido. Momentos así hacen del colegio un espacio vivo, donde unos aprenden de otros y se crean recuerdos que perduran. Queremos hacer un agradecimiento muy especial a la maestra de Música, Blanca Fernández Tapia, por impulsar y acompañar este tipo de propuestas tan enriquecedoras, que fomentan la creatividad, la expresión artística y el disfrute del aprendizaje desde el corazón. Gracias por regalarnos una experiencia tan bonita.

SECUNDARIA VISITA MÁLAGA EN NAVIDAD

12 de diciembre de 2025
Hoy nuestro alumnado de Secundaria ha vivido una jornada muy especial con una excursión a Málaga en Navidad, una experiencia llena de luz, tradición y convivencia. Comenzamos el día disfrutando de un desayuno tradicional de chocolate caliente con churros , que nos ayudó a entrar en calor y a arrancar la jornada con energía. A continuación, recorrimos los belenes de la ciudad, admirando el detalle y la dedicación de estas representaciones tan entrañables, y paseamos por las preciosas calles navideñas, llenas de luces, color y ambiente festivo. Esta salida se ha realizado de forma conjunta con el colegio de Almargen, favoreciendo la convivencia, el compañerismo y el intercambio de experiencias entre el alumnado de ambos centros. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora y preciosa , que nuestros chicos y chicas recordarán con cariño y que contribuye a aprender, convivir y disfrutar juntos fuera del aula. ¡Gracias a todos los que la han hecho posible!
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