JUNIOR CHEF CHRISTMAS EDITION

16 de diciembre de 2025

III Edición de Junior Chef – Christmas Edition.

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha participado con gran ilusión en la III edición de Junior Chef – Christmas Edition, una actividad tan completa como motivadora en la que el aprendizaje se convierte en una auténtica experiencia vivencial.

El reto ha consistido en la elaboración de una deliciosa receta navideña, cuidando cada paso del proceso, para después exponer su preparación en inglés ante un jurado que ha valorado hasta el último detalle: la expresión oral, el vocabulario específico, la presentación, la creatividad y la dificultad del trabajo.

Junior Chef – Christmas Edition es mucho más que cocinar. Es una actividad con un alto valor curricular, donde el alumnado aprende de manera experiencial, integrando contenidos de lengua extranjera, competencia comunicativa, autonomía personal, planificación, cooperación y confianza en sí mismos. Aprenden haciendo, experimentando y disfrutando, convirtiéndose en auténticos protagonistas de su propio aprendizaje.

La actividad ha sido, una vez más, una auténtica maravilla, tanto por la implicación del alumnado como por la calidad de los trabajos presentados.

Queremos expresar un agradecimiento enorme y muy especial al profesorado de Inglés de Primaria y Secundaria, Ana Luna Simón y Yolanda Ortega Postigo, por su dedicación, entusiasmo y por hacer posible propuestas tan enriquecedoras que dejan huella en nuestro alumnado.

Gracias por regalarnos experiencias de aprendizaje tan significativas y llenas de sabor.
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Con motivo del Día Internacional de la Madre Tierra, nuestro alumnado de 4º de Educación Primaria ha llevado a cabo una experiencia de aprendizaje realmente extraordinaria, en la que se han integrado de forma creativa y significativa las áreas de Música y Conocimiento del Medio. A través de un rap original, el alumnado ha trabajado la concienciación, el cuidado y el respeto hacia nuestro entorno, convirtiéndose en auténticos protagonistas de un mensaje tan necesario como urgente. La música ha sido el vehículo elegido para dar difusión a este trabajo, logrando que su voz llegue a toda la comunidad educativa de una manera cercana, dinámica y profundamente inspiradora. Esta actividad ha supuesto mucho más que una tarea escolar: ha sido un aprendizaje real, vivencial y significativo, en el que el alumnado ha sentido, comprendido y transmitido valores fundamentales para el presente y el futuro de nuestra sociedad. La implicación, la ilusión y el entusiasmo mostrados han sido, sin duda, el motor de un proyecto que refleja a la perfección el tipo de educación que defendemos en nuestro centro. Desde el colegio queremos trasladar nuestra más sincera enhorabuena a todo el alumnado de 4º de Primaria por su compromiso, su creatividad y su excelente aprovechamiento de las áreas. Y, por supuesto, nuestro reconocimiento a D. Iván Pérez Esteban y Dª Blanca Fernández Tapia, cuya dedicación y capacidad para generar propuestas tan enriquecedoras hacen posible que la educación se viva, se sienta y se disfrute desde lo más profundo. Iniciativas como esta no solo educan, sino que dejan huella.
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