En nuestro centro seguimos apostando por experiencias que dejan huella… y hoy Infantil de 4 y 5 años ha vivido una de esas que se recordarán durante mucho tiempo. De la mano del taller “Manos a la huerta” de MR Vértigo, nuestro alumnado ha podido descubrir que cultivar la tierra es mucho más que plantar: es aprender a esperar, a cuidar, a trabajar en equipo y a conectar con el entorno. Como bien nos transmite su creador, con más de 10 años de experiencia cultivando, la huerta ofrece todo lo que un proceso creativo necesita: paciencia, creatividad, escucha, autonomía y responsabilidad. Y eso es exactamente lo que nuestros niños y niñas han experimentado. La actividad comenzó de una forma muy especial: ¡una zanahoria llamó por teléfono! A partir de ahí, se abrió un mundo de imaginación donde, entre risas y sorpresa, comenzó la aventura con una divertida canción con la que nuestro alumnado se adentró en una historia teatralizada donde las zanahorias, apretadas bajo tierra, soñaban con bailar… pero no podían. Siguiendo la llamada de las zanahorias, salimos al huerto acompañados de música y emoción. T odos juntos —agarrados por la cintura y formando una gran fila— tiramos con fuerza para conseguir sacar una zanahoria… ¡y lo logramos! Después, cada niño y niña pudo recoger la suya, vivir la experiencia de arrancarla de la tierra y… ¡hasta bailar con ella! Además, cavando en el huerto apareció una sorpresa: ¡un bote lleno de semillas! De vuelta al aula: - Observamos las semillas de zanahoria. - Las limpiamos cuidadosamente. - Dibujamos nuestras propias zanahorias. - Y cada alumno/a se llevó semillas para plantar en casa. Al final, algunos se animaron incluso a probar las zanahorias recién recogidas. Esta actividad ha sido una experiencia vivencial, inclusiva y al aire libre, donde el aprendizaje ha ido de la mano de la emoción, el juego y la curiosidad. Porque cultivar la tierra es también cultivar el conocimiento, las emociones y el compromiso con el planeta. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Ayuntamiento de Ardales, por la financiación de este maravilloso taller, que ha permitido a nuestro alumnado disfrutar de una experiencia tan enriquecedora.

El alumnado de 2º de ESO ha tenido la oportunidad de realizar una salida muy especial al Caminito del Rey, una experiencia única que forma parte de nuestro proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales” , en el que seguimos apostando por aprender más allá del aula. A lo largo del recorrido, nuestro alumnado no solo ha disfrutado de un entorno natural espectacular, sino que también ha podido conocer de cerca la riqueza geológica, histórica y cultural que forma parte de nuestro entorno más cercano. Caminar entre desfiladeros, observar el paisaje desde las alturas y comprender la importancia de conservar nuestro patrimonio ha convertido esta actividad en una experiencia profundamente significativa. Este tipo de salidas refuerzan valores fundamentales como el respeto por la naturaleza, el trabajo en equipo y el aprendizaje vivencial, permitiendo que nuestros niños y niñas conecten con su entorno de una forma directa y emocionante. Queremos hacer un agradecimiento muy especial al Área de Patrimonio del Ayuntamiento de Ardales, y en particular al guía que nos acompañó durante toda la visita. Su profesionalidad, cercanía y la calidad de sus explicaciones han sido excepcionales; ha sabido transmitir el valor de nuestro entorno de una forma apasionante, haciendo que el alumnado se interese, participe y disfrute aún más de la experiencia. Sinceramente, no se podía haber hecho mejor. Desde el centro queremos poner en valor este tipo de iniciativas, que enriquecen enormemente el proceso educativo y contribuyen a formar ciudadanos comprometidos, conscientes y orgullosos de su patrimonio.

Hoy, el alumnado de 3º de Primaria ha vivido una experiencia difícil de olvidar: una visita a la Cueva de Ardales, un auténtico tesoro de nuestro entorno. Esta salida se enmarca dentro de nuestro proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales” , con el que buscamos acercar a nuestros niños y niñas a sus raíces de una forma viva, cercana y significativa. Durante la visita, han podido adentrarse en el fascinante mundo de nuestros antepasados, descubriendo cómo vivían, cómo se expresaban y qué huella dejaron en este lugar tan especial. Todo ello a través de explicaciones adaptadas, curiosidades y momentos que han despertado su interés y su imaginación. Ha sido una jornada llena de aprendizaje, emoción y descubrimiento, en la que el alumnado no solo ha conocido mejor su patrimonio, sino que lo ha sentido como algo propio. Sin duda, una actividad que ha merecido muchísimo la pena y que ocupa, por derecho, un lugar destacado en nuestras experiencias de aprendizaje.

El alumnado tanto de Religión como de Atención Educativa ha disfrutado de una fantástica salida a Málaga, donde cada grupo ha vivido una experiencia única y enriquecedora. Un desayuno para compartir. Nada más llegar a Málaga, ambos grupos (Ardales-Almargen) comenzaron el día de la mejor forma posible: compartiendo un delicioso desayuno. Un momento perfecto para convivir, charlar y fortalecer lazos entre centros. Descubriendo nuestras tradiciones. El grupo de Religión ha tenido la oportunidad de visitar algunas de las cofradías más significativas de Málaga , conociendo de primera mano el gran trabajo que hay detrás de cada procesión. Han aprendido sobre la preparación de los tronos, la labor de los cofrades y el valor cultural y artístico de la Semana Santa malagueña. ¡Una auténtica lección viva de tradición! Una biblioteca sobre el mar. Por su parte, el alumnado de Atención Educativa ha visitado el impresionante barco biblioteca Logos Hope , una experiencia que no ha dejado a nadie indiferente. Han podido recorrer sus espacios, descubrir libros de todo el mundo y disfrutar de un ambiente único que fomenta la lectura, la curiosidad y el conocimiento. ¡Una auténtica maravilla flotante! ¡Seguimos aprendiendo también fuera del aula!

Terminamos la semana compartiendo una actividad muy especial que aún teníamos por publicar de este mes: “El teatro de sombras” , una experiencia mágica vivida por nuestro alumnado de Educación Infantil. Esta preciosa actividad fue organizada y desarrollada por nuestra maestra de apoyo en Infantil, Inma Vázquez , quien, con mucho cariño y creatividad, dio vida a un maravilloso cuento lleno de valores. A través de figuras de cartulina, creó personajes que cobraron protagonismo en un escenario lleno de luz y sombras, captando la atención y la ilusión de los más pequeños desde el primer momento. El teatro de sombras no solo les permitió adentrarse en el mundo de la literatura de una forma diferente, sino también despertar su imaginación, favorecer la escucha activa y disfrutar del arte de contar historias de una manera muy especial. Y como todo buen aprendizaje… ¡continuó más allá del aula! Tras la actividad, los niños y niñas siguieron experimentando en el patio, jugando con sus propias sombras. De forma espontánea, trabajaron la psicomotricidad, la expresión corporal y la creatividad, demostrando que aprender puede ser también un juego lleno de descubrimientos. Una experiencia sencilla pero profundamente enriquecedora que nos recuerda que, a veces, las cosas más simples son las que dejan la huella más bonita. ¡Gracias, Inma, por regalarnos momentos tan mágicos!

Hoy nuestro alumnado de 6º de Educación Primaria ha vivido una experiencia única e inolvidable con su visita a la Necrópolis de las Aguilillas, un enclave de enorme valor histórico y cultural que nos conecta directamente con nuestros orígenes. Esta actividad se enmarca dentro de nuestro proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales”, una iniciativa que busca acercar al alumnado a la riqueza patrimonial de su entorno, fomentando el respeto, la curiosidad y el conocimiento de nuestra historia. Queremos agradecer especialmente al Ayuntamiento de Ardales su colaboración, haciendo posible esta salida mediante la financiación del transporte. Asimismo, queremos expresar un profundo y sincero agradecimiento al Área de Patrimonio del Ayuntamiento de Ardales, por su implicación, cercanía y compromiso con la educación. Su labor ha sido fundamental para que nuestro alumnado haya podido disfrutar de una experiencia tan enriquecedora, acercándoles de forma tan significativa a la historia de su pueblo. A lo largo de la jornada, nuestros alumnos y alumnas han podido descubrir de primera mano cómo vivían nuestros antepasados, adentrándose en un viaje al pasado lleno de aprendizajes significativos. Han observado, preguntado, reflexionado y, sobre todo, han sentido la historia como algo vivo y cercano. Sin duda, ha sido una excursión maravillosa, con un aprendizaje de 10, que refuerza la importancia de este tipo de experiencias educativas. Actividades como esta no solo enriquecen el conocimiento académico, sino que también fortalecen el vínculo con nuestro patrimonio, ayudando a formar ciudadanos más conscientes, respetuosos y orgullosos de su historia. ¡Seguimos aprendiendo fuera del aula, viviendo y sintiendo nuestro patrimonio!

Hoy hemos vivido en nuestro colegio una jornada realmente especial, en la que se han unido el aprendizaje, la creatividad y la convivencia en un ambiente lleno de ilusión. Hemos tenido el placer de compartir este día con el alumnado de 1º y 2º de Primaria del CEIP Las Mellizas (Álora), en un encuentro que ha fortalecido lazos y ha permitido aprender unos de otros de una manera muy significativa. El alumnado de 6ºA ha sido el gran protagonista al presentar un precioso proyecto interdisciplinar, elaborado desde las áreas de Lengua, Inglés y Educación Física. A través de maquetas cuidadosamente diseñadas, han representado algunos de los rincones más emblemáticos de nuestro pueblo, Ardales. Entre sus creaciones destacaban espacios de ocio, elementos de nuestra rica gastronomía y lugares tan representativos como el Castillo de la Peña o el entorno del Caminito del Rey . Además, nuestros alumnos y alumnas demostraron un gran trabajo en expresión oral, explicando sus proyectos con seguridad y respondiendo a las preguntas de sus compañeros. ¡Un auténtico ejemplo de aprendizaje competencial! Por su parte, el alumnado de Álora también ha estado trabajando sobre Ardales mediante maquetas, por lo que esta exposición ha servido como fuente de inspiración y enriquecimiento mutuo , creando un bonito intercambio de experiencias. Tras esta primera parte, realizamos una ruta cultural por nuestro municipio , visitando algunos de sus lugares más representativos: el Castillo de la Peña, la iglesia, la plaza del Ayuntamiento, la Alameda y el convento. Un recorrido que permitió conocer y valorar aún más la riqueza histórica y cultural de nuestro entorno. Para terminar, el patio del colegio se llenó de vida, risas y compañerismo. El alumnado de diferentes edades y centros compartió juegos y momentos de diversión, demostrando que la convivencia es una de las mejores formas de aprender. Como broche final, se hizo entrega de un carné de hermanamiento , un bonito gesto que simboliza la unión entre ambos centros y abre la puerta a futuras visitas y experiencias compartidas. Una jornada enriquecedora que nos recuerda la importancia de aprender juntos, compartir nuestras raíces y seguir construyendo vínculos que perduren en el tiempo.

Nuestro alumnado de Educación Infantil ha disfrutado de una jornada mágica llena de descubrimientos, emoción y aprendizaje… ¡una auténtica aventura por los cielos! La experiencia comenzó con una cálida bienvenida por parte de Antonio Meléndez , padre de un alumno de 1º de ESO, que nos acompañó durante esta maravillosa visita y nos ayudó a adentrarnos en el fascinante mundo de la aviación. Muy emocionados, nos dirigimos a una cabina de avión , donde los niños y niñas pudieron sentirse como auténticos pilotos, manejando los mandos y dejando volar su imaginación. Mientras tanto, otros exploraban una exposición de pequeños aviones y se divertían. ¡Las sonrisas lo decían todo! Después de tantas emociones, hicimos una parada para desayunar al solecito en una explanada cercana, desde donde pudimos contemplar cómo despegaban numerosos aviones. La cercanía del aeropuerto convirtió este momento en un auténtico espectáculo en directo. La aventura continuó con la visita al interior de un avión, donde descubrimos algo sorprendente: ¡un suelo de cristal que nos permitía observar el cableado y los mecanismos internos! Una experiencia fascinante que despertó la curiosidad de todos. A continuación, subimos a otro avión muy especial: un avión militar que participó en la Segunda Guerra Mundial y que posteriormente fue utilizado para el transporte de carga. En él nos hicimos una divertida foto, aprovechando su inclinación… ¡qué momento tan divertido! Seguimos explorando en una sala interactiva donde pudimos tocar, experimentar y jugar con maquinaria aeronáutica, descubriendo, por ejemplo, cómo se mueven las alas de los aviones. Aprender tocando y experimentando… ¡la mejor manera de aprender! Para finalizar, visitamos una última sala con una impresionante exposición de motores, helicópteros y avionetas, que puso el broche de oro a un día lleno de aprendizajes y emociones. Regresamos en autobús súper contentos, ilusionados y con recuerdos que seguro permanecerán en sus corazones durante mucho tiempo. Sin duda, ha sido una actividad muy especial que ha permitido a nuestro alumnado aprender, imaginar y soñar… ¡cada vez más alto!

Hoy el alumnado de 5º de Educación Primaria ha vivido una jornada muy especial dentro del programa “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales” , una iniciativa que permite a nuestros estudiantes conocer, valorar y sentirse parte del extraordinario patrimonio cultural de nuestro pueblo. A lo largo de la mañana, los niños y niñas han tenido la oportunidad de recorrer y descubrir algunos de los rincones más significativos de Ardales , acercándose a su historia, su cultura y sus tradiciones de una manera cercana y vivencial. La actividad ha contado con la magnífica guía de Gerardo Anaya , que ha sabido transmitir al alumnado su profundo conocimiento y amor por Ardales. Con sus explicaciones, anécdotas y curiosidades, ha conseguido que el alumnado viajara al pasado y comprendiera mejor cómo era nuestro pueblo en otros tiempos, haciendo de la visita una experiencia realmente enriquecedora. Además, el tiempo ha acompañado , lo que ha permitido disfrutar del recorrido en un ambiente muy agradable. Nuestro alumnado ha mostrado un comportamiento ejemplar , participando con interés, haciendo preguntas y demostrando una gran curiosidad por conocer más sobre su entorno. Esta actividad se desarrolla en colaboración con el Ayuntamiento de Ardales , aunando esfuerzos entre el centro educativo y las instituciones locales para acercar el conocimiento de nuestro patrimonio a los niños y niñas del pueblo, fomentando el respeto, el orgullo y el sentimiento de pertenencia hacia nuestra historia y nuestras raíces. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora , que contribuye a que nuestro alumnado descubra y valore la riqueza cultural de Ardales. Desde el centro queremos agradecer especialmente a Gerardo Anaya su disponibilidad, cercanía y la fantástica visita que nos ha ofrecido , así como al Ayuntamiento de Ardales por seguir impulsando iniciativas que acercan el patrimonio local a las nuevas generaciones. Una jornada que, sin duda, nuestro alumnado recordará con mucho cariño.